# 背景

什么是「伪工作者」，这个概念最早来自谷歌、Facebook。吴军老师在他的专栏中也聊过这个话题，他给的定义是，「不去做那些优先级高的事情，而是每天应付事务性工作的人」。

伪工作者，并不是不工作，或者假装工作，而是真的干活，并且很忙，做的工作也是公司里的事，但是呢，完成那些工作并不产生什么效果，或者只有微小的效果。换句话说，伪工作者，忙于做小数点之后的事情，而忘了考虑更长期的目标和更有价值的任务。他们每天在工作中忙忙碌碌，感觉自己特别充实和有成就感，但实际工作产生的价值有限，对公司也没什么用。



# 如何防止自己成为「伪工作者」

主动思考和主动工作。一方面要主动思考，提升现有工作的效率和价值，比如哪些工作可以自动化？除了写代码，我还应该再学习些别的东西吗？

首先，看书千遍，不如实操一遍，遇到问题，自己动手去操作，实际去定位解决，才知道自己是否真的已经掌握，不做一个「伪学习者」。

其次，应该和自己的直属上级保持良好的沟通是非常必要的。明确自己所在的团队现在做什么，将来做什么，整个公司要做什么等等。这样，你才有可能确定优先级，去做那些对公司而言价值更高、影响力更大的工作，跟上整个团队前进的步调。

最后，作为技术人，身处互联网公司，手里的工作可以说是永远不可能做完的，业务和产品一直在迭代，新的需求和问题也总是在不断地涌现，遇到的每一个问题似乎都需要立马解决，因此几乎不可能把 To Do List 给清空。

「伪工作者」每天都在忙，领导却不满意？

# 引言

根据测试人员，是否需要对系统内部结构和实现进行测试，分为黑盒测试、白盒测试、灰盒测试三种典型场景，这里主要展示黑盒、白盒测试设计常用方法

黑盒测试：等价类划分、边界值分析等；白盒测试：语句覆盖、路径覆盖等



# 正文
按黑盒与白盒测试分类，不同测试用例设计方法举例

## 黑盒测试
测试设计方法 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;| 特点&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;| 举例 
-----|-----|------
 等价类划分 | 将输入和输出数据分成有效和无效类别 | 输入年龄，分为大于18岁和小于等于18岁的两个等效类，分别输入并观察结果 
 边界值分析 | 测试输入和输出的边界条件 | 输入取值范围为1-100，测试1、100、101的边界条件
 错误推测法 | 基于经验或者分析进行设计测试用例，能够覆盖一些潜在的易出错的地方 |假设有一个登录功能，在用户名和密码都正确的情况下可以登录成功，而错误推测法就是基于先前的经验或者对系统的分析，会推测出一些容易出错的地方。例如： 1.在用户名输入框中输入一个超长的字符串 2.在密码输入框中输入一个特殊字符，例如 @ 或 # 3.输入正确的用户名，但密码错误 4.输入错误的用户名和密码
因果图法 |根据输入和输出之间的关系设计测试用例 | 假设一个系统要求用户输入用户名和密码才能登录，登录后才能进行操作。如果用户名或密码输入错误，则会提示“用户名或密码错误”，并要求用户重新输入。如果用户连续三次输入错误，则会锁定账号，需要联系管理员解锁。根据因果图，我们可以设计如下测试用例： 1.输入正确的用户名和密码，能够成功登录。 2.输入错误的用户名或密码，登录失败，提示“用户名或密码错误”。 3.连续输入错误的用户名或密码三次，账号被锁定。 4.在账号被锁定的情况下，输入正确的用户名和密码，不能够登录。 5.在账号被锁定的情况下，联系管理员解锁后，能够正常登录。
随机测试 | 用随机数据生成测试用例 | 使用随机数生成测试数据，检查系统是否能正确处理这些数据
状态迁移测试|	基于状态转换设计测试用例 | 假设我们要测试一个电梯系统，该系统具有四个状态：开启、关闭、上行、下行。我们希望测试该系统的状态迁移过程，确保系统在不同状态下的转移正常。 1.开启状态：电梯门已经打开，等待乘客进入并按下楼层按钮。 测试用例1：在开启状态下，按下关闭按钮，电梯门关闭，进入关闭状态。 测试用例2：在开启状态下，按下上行按钮，电梯进入上行状态。 测试用例3：在开启状态下，按下下行按钮，电梯进入下行状态 2.关闭状态：电梯门已经关闭，等待乘客按下楼层按钮。 测试用例4：在关闭状态下，按下开启按钮，电梯门打开，进入开启状态。 测试用例5：在关闭状态下，按下上行按钮，电梯进入上行状态。 测试用例6：在关闭状态下，按下下行按钮，电梯进入下行状态。 .......

## 白盒测试


<table>
 <tr>
 <th>测试设计方法</th><th>特点</th><th>举例</th>
 </tr>
 <tr>
 <td rowspan="5">控制流测试</td>
 <td rowspan="5">细粒度，覆盖全面，可检测程序的逻辑问题</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>条件语句覆盖：测试用例输入为满足条件判断为真和为假的两种情况，例如 if (x > 0) {...}，则输入 x=1 和 x=-1</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>判定语句覆盖：测试用例输入为满足所有判断条件的情况，例如 if (x > 0 && y < 10) {...}，则输入 x=1 和 y=9</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>路径语句覆盖：测试用例输入为满足所有路径的情况，例如 if (x > 0) {if (y < 10) {...}}，则输入 x=1 和 y=9</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>条件-判定覆盖：测试用例输入为满足所有判断条件和判断结果的情况，例如 if (x > 0 && y < 10) {...} else {...}，则输入 x=1 和 y=9，以及 x=-1</td>
 </tr>
 <tr>
 <td rowspan="4" >数据流测试</td>
 <td rowspan="4" >检测数据在程序中的流向和处理，发现数据处理问题</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>定义变量但未使用：测试用例输入为定义但未使用的变量，例如 int x;</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>使用变量但未定义：测试用例输入为使用但未定义的变量，例如 x++;</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>变量定义和使用的顺序错误：测试用例输入为变量的定义和使用顺序错误的情况，例如 x=y+1; int y;</td>
 </tr>
 <tr>
 <td rowspan="5" >代码检查</td>
 <td rowspan="5" >静态检查程序代码，发现潜在问题</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>变量未初始化：代码中存在未对变量进行初始化的情况，例如 int x;</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>冗余代码：代码中存在重复或无用的代码，例如重复的循环条件</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>可能的除零错误：代码中存在可能导致除以零的情况，例如 x/y，其中 y 的值可能为 0</td>
 </tr>
 <tr>
 <td>潜在的数组越界：代码中存在可能导致数组越界的情况，例如访问数组时使用了错误的下标</td>
 </tr>
</table>

用例设计方法

# 引言
软件测试工程师并不只是自己蒙着头干活，沟通也是软件测试工作中最重要的一环。

硬技能，如Linux常用命令、Git使用等，花点时间，勤加练习即可。软技能，包括沟通能力、工作思维习惯等，需要点时间，慢慢练，很多职场人「硬技能很强，职场混的一塌糊涂的，大概率是 **软技能** 的问题 」。




# 正文

## 问题1：测试职场潜规则？

问：软件测试中有没有职场潜规则？有的话一般来说会遇到哪些，如何避坑，谢谢！

答：作为职场技术人，首先要遵守公司规章制度，其次与开发保持良好沟通，最后就是做到如下几点，基本可以避免背锅：
1、Bug记得走 缺陷系统； 2、测试报告，注明风险，及已知问题。做好如上，避免背锅 。
至于其他的，不用想太多，技术类岗位，比较单纯，好好做事，提升能力

## 问题2：测试进展怎么写？

问：测试执行阶段，老大要求每天发送测试进展，但不知道写什么内容？具体以什么形式展现？

答：了解你的Leader关注哪些，比如一般关注测试执行时有哪些风险，提给开发 的bug是否有修改风险等。

:::tip{title="测试进展报告（仅供参考）"}
总体进度：目前测试进度已完成60%，进度正常，暂无风险。
- 继续进行接口测试，共执行了20个测试用例，其中12个通过，8个失败，失败用例已录入缺陷管理系统，并通知开发人员进行修复
- 进行UI测试，测试覆盖率达到80%，已发现3个缺陷，已录入缺陷管理系统
- 进行版本回归测试，已执行30个测试用例，全部通过，未发现新的缺陷
- 上个版本迭代遗留3个问题已全部验证通过，下个版本继续跟进
:::

## 问题3: 内部调岗，未与直属Leader沟通？

问：我跟现在部门的开发工程师闹矛盾，吵架了，差点干起来的那种，很不爽，不想待在这个部门了，想调部门。我就直接去找了 B 部门的Leader沟通，申请走流程。是的，没找我现在部门Leader沟通。最后，造成的结局是：没调成功，我现在Leader也觉得很尴尬，我更尴尬，咋办？

答：技术职场人，学会第一步：有问题，找自己的老大沟通；有事，先跟自己的老大商量；就算你的老大只是摆设，啥都不管，毕竟他是你的直属Leader，决定着你的去留、绩效、薪资、升职。就算是想调部门，也先找自己 Leader 同意后，再去找接收部门。有人可能会说，**如果直属老大不同意，那不是很尴尬**？ 建议：还是跟领导多沟通，找到不同意的关键点，是否工作交接影响部门工作运转，还是其他原因？总之，了解清楚，表达自己的意愿，做好交接，问题不大，实在不行，做好手头工作，缓一缓再说


**记住：要「面向Leader干活、交付」，努力做好 Leader 交付的任务、且超预期交付，升职加薪什么的，早晚都有**


**未完待续**......

欢迎大家提出问题，一起讨论啊

软技能：面向Leader干活、交付

# 1 需要具备哪些硬技能
- **基本编程技能**：软件测试需要编写测试脚本和测试用例，因此需要掌握至少一种编程语言。常用的编程语言包括 Java、Python、C#等，你需要掌握基本的编程概念、语法和流程控制语句等。
- **测试方法和技术**：了解测试方法和技术是软件测试的基础，如黑盒测试、白盒测试、功能测试、性能测试、自动化测试、手动测试等。
- **测试工具**：掌握至少一种测试工具，如Selenium、JUnit、TestNG等。这些工具能够帮助你自动执行测试，提高测试效率。
- **操作系统和数据库知识**：掌握基本的操作系统和数据库知识，因为测试中常常需要涉及到系统和数据库的操作和管理。
- **问题分析和解决能力**：软件测试中常常需要发现和解决问题，因此需要具备良好的问题分析和解决能力。



除了硬技能，软件测试也需要一些软技能，如良好的沟通能力、团队合作精神、注重细节等。

# 2 需要具备哪些软技能

- **良好的沟通能力**：测试人员需要与开发人员、产品经理和其他相关人员进行沟通，了解项目需求和测试需求，并及时反馈测试结果和问题。因此，良好的口头和书面沟通能力是必要的。
- **团队合作精神**：软件测试通常是一个团队协作的过程，需要与其他测试人员、开发人员、产品经理等密切合作。因此，团队合作精神是软件测试中必不可少的一项技能。
- **注重细节**：软件测试需要对每一个细节进行严格的检查和测试，因此，测试人员需要具备注重细节的能力。他们需要仔细阅读测试用例和测试计划，并进行详细的测试和记录。
- **批判性思维**：测试人员需要具备批判性思维，能够独立思考和分析测试结果，并根据分析结果制定测试策略和计划。批判性思维还可以帮助测试人员发现隐藏的缺陷和问题。
- **学习能力**：软件测试是一个不断学习和适应变化的过程。测试人员需要不断学习新技术、新工具和新方法，并根据实际情况调整测试策略和计划。
- **独立思考和决策能力**：测试人员需要具备独立思考和决策能力，能够根据测试结果和实际情况制定测试策略和计划。他们需要能够在压力下做出正确的决策，并能够承担责任。
- **具备问题解决能力**：测试人员需要具备解决问题的能力，能够快速定位和解决问题，并及时反馈测试结果和问题。在测试过程中，他们需要具备敏锐的洞察力和判断力，以便快速发现问题和解决问题。

# 3 软件测试简单入门指南
- **了解软件测试的基本概念和术语**。这包括测试类型、测试级别、测试计划和测试用例等。
- **学习如何编写测试用例**。测试用例是测试过程中的关键组成部分，它们定义了每个测试的预期结果和步骤。
- **学习如何执行测试用例**。这包括了解如何设置测试环境、运行测试用例、记录测试结果和处理发现的缺陷等。
- **掌握常用测试工具的使用**，如fiddler、charles、postman等，以便更好地执行测试和分析测试结果。
- **选择一个软件自动化测试工具**，如Selenium，JMeter或Appium，以便在学习过程中进行实践。这些工具可以帮助你自动化测试流程，提高测试效率和准确性。
- **持续学习和提高**。软件测试是一个不断发展和演变的领域，因此持续学习和提高非常重要。
- **了解测试覆盖率和质量标准**。测试覆盖率是指测试用例覆盖代码的程度，质量标准则是指软件测试需要满足的质量要求。
- **学习如何调试和排查问题**。当测试失败或发现缺陷时，需要学习如何使用调试工具和技巧，以便更快速地找到问题并解决它们。
- **加入测试社区**。加入测试社区可以了解最新的测试技术和趋势，交流经验和解决问题。
- **实践软件测试项目**。最终目标是在实际软件测试项目中应用所学知识和技能，这可以帮助你获得更多实战经验和进一步提高自己的能力。 

# 4 软件测试必要性
虽然互联网行业遭遇了寒冬，但是软件测试工程师仍然是非常重要的职业。以下是我对软件测试工程师前途的几点看法：
- 软件测试是软件开发的重要环节，而软件开发不会消失。因此，软件测试工程师的需求仍然存在。
- 随着人工智能、云计算、大数据等技术的不断发展，软件测试也在不断发展和创新。因此，软件测试工程师需要不断学习和提高自己的技能，以适应技术的变化。
- 软件测试工程师具有多项技能，如编程、测试方法和技术、问题分析和解决等，这些技能在其他行业和职业中也具有一定的应用价值。
- 软件测试工程师在团队中扮演着重要的角色，能够协助开发人员和产品经理实现产品质量的保障，因此他们在企业中仍然具有重要的地位和价值。

总之，软件测试工程师仍然有前途。但需要不断学习和提高自己的技能，适应技术的变化，并在团队中发挥自己的价值和作用。

# 5 提升测试技术
 软件测试工程师需要不断学习和适应技术变化，提升和创新测试技能。以下是我认为的一些方法和建议：
- **学习新技术和工具**：随着技术的不断发展和变化，软件测试工程师需要学习新的测试技术和工具，以适应新技术的变化。例如，学习自动化测试、性能测试、安全测试等技术和工具。
- **参加培训和研讨会**：参加培训和研讨会可以了解最新的测试技术和工具，了解业界的最佳实践，并与同行进行交流和分享经验。
- **阅读相关书籍和博客**：阅读相关书籍和博客可以扩展知识面，了解最新的测试方法和技术，并从中获取灵感和启示。
- **参与开源项目**：参与开源项目可以学习其他开发者的代码和测试方法，了解最新的技术和工具，并贡献自己的技能和经验。
- **创新测试方法和技术**：软件测试工程师可以根据实际情况创新测试方法和技术，例如，开发新的测试框架、工具和脚本等，以提高测试效率和质量。
- **与开发人员和产品经理密切合作**：与开发人员和产品经理密切合作可以了解项目需求和产品特点，并在测试过程中采取更加有效的测试策略和方法。

总之，软件测试工程师需要不断学习和适应技术变化，提升和创新测试技能，以提高测试效率和质量。他们需要保持开放的心态，积极探索和尝试新的技术和方法，并与同行进行交流和分享。

# 6 职业发展
**1) 软件测试职业常规发展路径**
- **初级测试工程师**：初级测试工程师主要负责执行测试用例、记录缺陷和问题，并根据测试结果提供反馈和建议。入门门槛包括：了解基本的测试方法和技术、熟悉测试流程和工具、具备良好的沟通能力和团队协作能力。
- **中级测试工程师**：中级测试工程师需要具备较高的技术和业务能力，可以编写测试用例和脚本、设计测试方案和策略，并负责测试团队的管理和协调。入门门槛包括：精通至少一种编程语言、熟练掌握自动化测试和性能测试等高级测试技术、具备较强的问题解决和决策能力。
- **高级测试工程师**：高级测试工程师需要具备深厚的技术功底和丰富的项目经验，可以设计和实施复杂的测试方案和策略，并为项目提供测试质量保证。入门门槛包括：具备深入的测试理论知识、精通多种测试工具和技术、具备出色的沟通和领导能力。
- **测试经理/测试架构师**：测试经理和测试架构师需要具备领导能力和全局思维，能够设计和管理整个测试流程，并为公司提供测试策略和规划。入门门槛包括：具备丰富的项目管理经验、精通多种测试方法和技术、具备优秀的领导和协调能力。

总之，软件测试工程师的职业发展路径是一个从初级到高级、从技术到管理、从执行到领导的过程。在不同的阶段，需要具备不同的技能和能力，但是基础的测试方法和技术都是必不可少的。因此，想要成为一名优秀的测试工程师，需要不断学习和提升自己的技能和能力。

**2) 如果不再从事软件测试，还有其他的发展岗位可供选择**
- **软件开发工程师**：作为软件测试工程师，你已经具备了一定的编程能力和项目经验。因此，转向软件开发领域可能是一个不错的选择。作为软件开发工程师，你可以编写高质量的代码，设计和实现复杂的系统和应用程序。
- **数据分析师**：作为软件测试工程师，你经常需要分析和处理各种数据和信息。因此，转向数据分析领域也是一个不错的选择。数据分析是一个快速发展的领域，作为数据分析师，你可以负责收集、清洗、分析和可视化各种数据，为公司提供有价值的洞见和建议。
- **项目经理**：作为软件测试工程师，你已经具备了很好的项目管理经验和技能。因此，转向项目经理岗位也是一个不错的选择。作为项目经理，你可以负责项目的规划、执行和交付，管理团队和资源，确保项目的成功完成。
- **产品经理**：作为软件测试工程师，你对软件产品的质量和用户需求非常了解。因此，转向产品经理岗位也是一个不错的选择。作为产品经理，你可以负责产品的规划、设计和开发，根据市场需求和用户反馈来制定产品策略和方案。
- **技术顾问/技术支持**：技术顾问是为客户提供技术支持和解决方案的专业人员。技术顾问需要具备广泛的技术知识和沟通能力，能够与客户有效地交流和合作。
 
总之，从事软件测试需要具备广泛的技术知识和专业能力，但如果不再从事软件测试，仍然有很多其他的发展岗位可供选择。这些岗位可能需要不同的技能和能力，但是对于学习和成长都是有益的。

软件测试应知应会

# 引言

此文按照SQL语言类型分类，重新梳理并归纳总结；

不要指望一步登天，每天坚持实践，掌握一条SQL语句。


# 准备
- 首先得安装一款数据库软件，参考《[如何用docker部署mysql服务（CentOS）](/post/7)》
- 准备一个SQL客户端连接工具。



# 正文

## 1、数据定义语言
**DDL：Data Definition Language**
### 一、操作库
```
-- 创建库
create database isxiao;
-- 创建库是否存在，不存在则创建
create database if not exists isxiao1;
-- 查看所有数据库
show databases;
-- 查看某个数据库的定义信息 
show create database isxiao1; 
-- 修改数据库字符信息
alter database isxiao1 character set utf8; 
-- 删除数据库
drop database isxiao1;
```
### 二、操作表
```
--创建表
create table student(
 id int,
 name varchar(32),
 age int,
 score double(4,1),
 birthday date,
 insert_time timestamp
);
-- 查看表结构
desc 表名;
-- 查看创建表的SQL语句
show create table 表名;
-- 修改表名
alter table 表名 rename to新的表名;
-- 添加一列
alter table 表名 add 列名 数据类型;
-- 删除列
alter table 表名 drop 列名;
-- 删除表
drop table 表名;
drop table if exists 表名 ;
```

## 2、数据操作语言
**DML：Data Manipulation Language**
### 一、增加 insert into
```
-- 写全所有列名
insert into 表名(列名1,列名2,...列名n) values(值1,值2,...值n);
-- 不写列名（所有列全部添加）
insert into 表名 values(值1,值2,...值n);
-- 插入部分数据
insert into 表名(列名1,列名2) values(值1,值2);
```
### 二、删除 delete

```
-- 删除表中数据

delete from 表名 where 列名 = 值;


-- 删除表中所有数据

delete from 表名;

-- 删除表中所有数据（先删除表，然后再创建一张一样的表。）

truncate table 表名;
```
### 三、修改 update
```
-- 不带条件的修改(会修改所有行)

update 表名 set 列名 = 值;

-- 带条件的修改

updata 表名 set 列名 = 值 where 列名 = 值;
```
## 3、数据查询语言
**DQL：Data Query Language**
关于查询语句有很多，这里基础的不再介绍。主要介绍排序查询、聚合函数、模糊查询、分组查询、分页查询、内连接、外连接、子查询

### 一、基础关键字
```
BETWEEN...AND（在什么之间）和 IN( 集合)
-- 查询年龄大于等于20 小于等于30 
SELECT * FROM student WHERE age >= 20 && age <=30;
SELECT * FROM student WHERE age >= 20 AND age <=30;
SELECT * FROM student WHERE age BETWEEN 20 AND30; 
-- 查询年龄22岁，18岁，25岁的信息
SELECT * FROM student WHERE age = 22 OR age = 18 OR age = 25
SELECT * FROM student WHERE age IN (22,18,25);
is null(不为null值) 与like（模糊查询）、distinct（去除重复值）

-- 查询英语成绩不为null
SELECT* FROM student WHERE english IS NOT NULL;

 _:单个任意字符
 %：多个任意字符
-- 查询姓马的有哪些？like
SELECT * FROM student WHERE NAME LIKE '马%';
-- 查询姓名第二个字是化的人 
SELECT * FROM student WHERE NAME LIKE "_化%"; 
-- 查询姓名是3个字的人
SELECT * FROM student WHERE NAME LIKE '___'; 
-- 查询姓名中包含德的人
SELECT * FROM student WHERE NAME LIKE '%德%';
-- 关键词 DISTINCT 用于返回唯一不同的值。
-- 语法：SELECT DISTINCT 列名称 FROM 表名称
SELECT DISTINCT NAME FROM student ;
```

### 二、排序查询 order by
```
语法：order by 子句

order by 排序字段1 排序方式1 ，排序字段2 排序方式2...
注意：如果有多个排序条件，则当前边的条件值一样时，才会判断第二条件。

-- 例子
SELECT *FROM person ORDER BY math; --默认升序
SELECT * FROM person ORDER BY math desc; --降序
```

### 三、聚合函数：将一列数据作为一个整体，进行纵向的计算。
```
count：计算个数
max：计算最大值
min：计算最小值
sum：计算和
avg：计算平均数
```

### 四、分组查询 grout by
```
语法：group by 分组字段;
注意：分组之后查询的字段：分组字段、聚合函数

-- 按照性别分组。分别查询男、女同学的平均分
SELECT sex , AVG(math) FROM student GROUP BY sex;
 
-- 按照性别分组。分别查询男、女同学的平均分,人数
SELECT sex , AVG(math),COUNT(id) FROM student GROUP BY sex;
 
-- 按照性别分组。分别查询男、女同学的平均分,人数 要求：分数低于70分的人，不参与分组
SELECT sex , AVG(math),COUNT(id) FROM student WHERE math > 70 GROUP BY sex;
 
 -- 按照性别分组。分别查询男、女同学的平均分,人数 要求：分数低于70分的人，不参与分组,分组之后。人数要大于2个人
SELECT sex , AVG(math),COUNT(id) FROM student WHERE math > 70 GROUP BY sex HAVING COUNT(id) > 2;
SELECT sex , AVG(math),COUNT(id) 人数 FROM student WHERE math > 70 GROUP BY sex HAVING 人数 > 2;
```

### 五、分页查询：
```
语法：limit 开始的索引，每页查询的条数;

公式：开始的索引 = （当前的页码 - 1） * 每页显示的条数

limit 是一个MySQL"方言"

-- 每页显示3条记录
SELECT * FROM student LIMIT 0,3; -- 第1页
SELECT * FROM student LIMIT 3,3; -- 第2页
SELECT * FROM student LIMIT 6,3; -- 第3页
```

### 六、内连接查询：

从哪些表中查询数据
条件是什么
查询哪些字段

#### 1.隐式内连接：使用where条件消除无用数据
```
-- 查询员工表的名称，性别。部门表的名称
SELECT emp.name,emp.gender,dept.name FROM emp,dept WHERE emp.`dept_id` = dept.`id`;
 
SELECT 
 t1.name, -- 员工表的姓名
 t1.gender,-- 员工表的性别
 t2.name -- 部门表的名称
FROM
 emp t1,
 dept t2
WHERE 
 t1.`dept_id` = t2.`id`;
```
#### 2.显式内连接
```
-- 语法：
select 字段列表 from 表名1 [inner] join 表名2 on 条件
-- 例如：
SELECT * FROM emp INNER JOIN dept ON emp.`dept_id` = dept.`id`; 
SELECT * FROM emp JOIN dept ON emp.`dept_id` = dept.`id`;
```

### 七、外连接查询

#### 1.左外连接--查询的是左表所有数据以及其交集部分。
```
-- 语法：
select 字段列表 from 表1 left [outer] join 表2 on 条件；
-- 例子：
-- 查询所有员工信息，如果员工有部门，则查询部门名称，没有部门，则不显示部门名称
SELECT t1.*,t2.`name` FROM emp t1 LEFT JOIN dept t2 ON t1.`dept_id` = t2.`id`;
```
#### 2.右外连接 -- 查询的是右表所有数据以及其交集部分。
```
-- 语法：
select 字段列表 from 表1 right [outer] join 表2 on 条件；
-- 例子：
SELECT * FROM dept t2 RIGHT JOIN emp t1 ON t1.`dept_id` = t2.`id`;
```

### 八、子查询：查询中嵌套查询
```
-- 查询工资最高的员工信息
-- 1 查询最高的工资是多少 9000
SELECT MAX (salary) FROM emp;

-- 2 查询员工信息，并且工资等于9000的
SELECT * FROM emp WHERE emp.`salary` = 9000;

-- 一条sql就完成这个操作。这就是子查询
SELECT * FROM emp WHERE emp.`salary` = (SELECT MAX(salary) FROM emp);
```
#### 1.子查询的结果是单行单列的：

子查询可以作为条件，使用运算符去判断。运算符：> >= < <= =
```
-- 查询员工工资小于平均工资的人
SELECT * FROM emp WHERE emp.salary < (SELECT AVG(salary) FROM emp);
```
#### 2.子查询的结果是多行单列的：

子查询可以作为条件，使用运算符in来判断
```
-- 查询'财务部'和'市场部'所有的员工信息
SELECT id FROM dept WHERE NAME = '财务部' OR NAME = '市场部';
SELECT * FROM emp WHERE dept_id = 3 OR dept_id = 2;
 
-- 子查询
SELECT * FROM emp WHERE dept_id IN (SELECT id FROM dept WHERE NAME = '财务部' OR NAME = '市场部');
```

#### 3.子查询的结果是多行多列的：

子查询可以作为一张虚拟表参与查询
```
-- 查询员工入职日期是2011-11-11日之后的员工信息和部门信息
-- 子查询
SELECT * FROM dept t1 ,(SELECT * FROM emp WHERE emp.`join_date` > '2011-11-11') t2 WHERE t1.id = t2.dept_id;

-- 普通内连接
SELECT * FROM emp t1,dept t2 WHERE t1.`dept_id` = t2.`id` AND t1.`join_date` > '2011-11-11'
```

## 4、数据控制语言
**DCL：Data Control Language**

### 一、管理用户

添加用户
```
语法：CREATE USER '用户名'@'主机名' IDENTIFIED BY '密码';
```
删除用户
```
语法：DROP USER '用户名'@'主机名';
```

### 二、权限管理

#### 1.查询权限
```
-- 查询权限
SHOW GRANTS FOR '用户名'@'主机名';
SHOW GRANTS FOR 'lisi'@'%';
```

#### 2.授予权限
```
-- 授予权限
grant 权限列表 on 数据库名.表名 to '用户名'@'主机名'; 
-- 给张三用户授予所有权限，在任意数据库任意表上
GRANT ALL ON *.* TO 'zhangsan'@'localhost';
```

#### 3.撤销权限
```
-- 撤销权限：
revoke 权限列表 on 数据库名.表名 from '用户名'@'主机名';
REVOKE UPDATE ON db3.`account` FROM 'lisi'@'%';。
```